Gestion des comportements-défis auprès de personnes présentant un TSA et/ou une déficience intellectuelle
- Quand ? Les lundis 18 novembre, 19 novembre et le 9 décembre 2024 de 9h à 16h30. Une formation de 3 jours
- Où ? Auditoire B33 (4ème étage), Université de Namur, rue de Bruxelles, 61 à 5000 Namur
- Participation financière ? 279 euros incluant photocopie des powerpoint, pauses-café, sandwichs, boissons, attestation, accréditation.
- Affiche de la formation
- Code de la formation (à retenir pour l’inscription): SU20241118A
- Inscription – formation de trois jours:
- Modalités et autres formations sur le site internet : http://www.santementaleetpsychiatrie.be/en-pratique/
Formation proposée par
Christelle Ninforge / Lolita Virga – SUSA-Bruxelles
Christelle Ninforge est psychologue et directrice du Service d’Accompagnement pour Personnes avec Autisme au SUSA-Bruxelles.
Lolita Virga est psychologue et coordinatrice de la Mission Support aux Situations Critiques au SUSA-Bruxelles.
Contact :
katty.lamoline@unamur.be lundi et mardi : +32 (0)81 72 41 53
joelle.berrewaerts@unamur.be mardi : +32 (0)81 72 41 53
Public cible
Professionnels du secteur du handicap et/ou de la santé mentale (médecins, infirmiers, psychologues, orthopédagogues, assistants sociaux, éducateurs, professions paramédicales, …) intervenant auprès d’enfants, d’adolescents ou d’adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) et/ou une déficience intellectuelle sévère associée à des troubles graves du comportement.
Nombre de participants
Maximum 20
Objectifs :
- Acquérir les compétences de base en analyse fonctionnelle d’un comportement-défi en rapport avec les principes de l’A.B.A. (Applied Behaviour Analysis ou analyse comportementale appliquée)
- Acquérir des stratégies d’intervention basées sur le Support Positif au Comportement
- Evaluer les résultats obtenus
Description et contenu de la formation
- Rappel des principes de l’A.B.A.
- Composantes du modèle d’analyse fonctionnelle des comportements-problèmes (comportements-défis)
- Outils pratiques d’observation et d’analyse
- Fonction des comportements-problèmes
- Stratégies d’intervention :
- Prévention
- Apprentissage
- Reaction
- Impact sur les systèmes
- Techniques de contrôle en situation : référentiel et application
Méthodologie
- Exposés illustrés par des supports audio-visuels (power point, séquences vidéo)
- La formation fera alterner des présentations théoriques, pratiques et concrètes avec des exercices qui permettront aux participants de se familiariser avec la méthodologie de l’A.B.A.
- La formation se déclinera (pour la présentation des situations concrètes et les exercices) en fonction des tranches d’âges visées